Trong chuyến công tác tại Singapore từ ngày 04–05/11/2026, đoàn lãnh đạo và chuyên môn VTC Online đã tham dự EDUtech Asia 2026, trao đổi với các đơn vị công nghệ giáo dục quốc tế và tìm hiểu môi trường nghiên cứu, thực hành tại Đại học Công nghệ Nanyang (NTU). Chuyến công tác mang đến những kinh nghiệm thực tiễn về ứng dụng AI, đổi mới phương pháp học tập và quản lý giáo dục số, góp phần bổ sung cơ sở nghiên cứu, cải tiến các sản phẩm thuộc hệ sinh thái giáo dục goEdu.

Chủ động tiếp cận các xu hướng công nghệ giáo dục quốc tế

Đoàn công tác VTC Online gồm ông Lê Việt Hòa – Giám đốc Công ty; ông Kiều Huy Hòa – Cố vấn cấp cao goEdu; bà Tô Thị Lan Anh – Giám đốc Trung tâm goEdu, cùng các thành viên chuyên môn.

Trong khuôn khổ chuyến công tác, đoàn đã đến thăm Đại sứ quán Việt Nam tại Singapore; tham dự hội nghị, triển lãm EDUtech Asia 2026 tại Sands Expo & Convention Centre; đồng thời tìm hiểu hoạt động nghiên cứu và thực hành công nghệ tại Đại học Công nghệ Nanyang (NTU).

EDUtech Asia 2026 quy tụ các nhà quản lý giáo dục, chuyên gia và doanh nghiệp công nghệ, tập trung thảo luận về ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), chuyển đổi số và đổi mới phương pháp dạy học.

Tại các phiên chuyên đề, đoàn VTC Online tập trung tìm hiểu cách công nghệ được ứng dụng để giải quyết những nhu cầu thực tế của giáo viên, học sinh và nhà trường. Một trong những vấn đề được nhiều chuyên gia nhấn mạnh là hiệu quả của AI không chỉ nằm ở khả năng tạo nội dung hay tự động hóa, mà ở cách công nghệ hỗ trợ người học tư duy, thực hành và phát triển năng lực.

Đáng chú ý, các chuyên gia đến từ Đại học Sydney, University College London, Bộ Giáo dục Singapore và Rugby School Thailand đã trao đổi về vai trò của AI trong giáo dục và yêu cầu duy trì vai trò chủ động của giáo viên. Những góc nhìn này giúp đoàn có thêm cơ sở tham khảo trong việc lựa chọn công nghệ phù hợp với mục tiêu giáo dục, thay vì phát triển sản phẩm chỉ dựa trên các tính năng mới.

Khảo sát các giải pháp công nghệ và mô hình triển khai trong nhà trường

Bên cạnh các phiên hội nghị, đoàn VTC Online đã trực tiếp tìm hiểu, trao đổi tại các gian hàng công nghệ giáo dục, trong đó có Google for Education, Samsung, Lenovo cùng các giải pháp hỗ trợ dạy học, đánh giá và quản lý trường học.

Các nội dung khảo sát tập trung vào ba nhóm giải pháp chính:

- Ứng dụng AI và công cụ hỗ trợ giáo viên: Hỗ trợ thiết kế bài học, tổ chức hoạt động tương tác, tạo học liệu và phản hồi kết quả học tập.

- Quản lý lớp học và dữ liệu giáo dục: Kết nối các hệ thống, quản lý quá trình học tập và hỗ trợ nhà trường khai thác dữ liệu phục vụ giảng dạy.

- Hạ tầng và thiết bị giáo dục số: Tìm hiểu giải pháp quản lý, bảo mật thiết bị, tiêu biểu như Samsung Knox for Education, cùng các mô hình lớp học thông minh.

Quá trình trao đổi giúp đoàn tiếp cận cách các doanh nghiệp quốc tế phát triển giải pháp theo nhu cầu sử dụng thực tế, đồng thời đánh giá những điều kiện cần thiết để triển khai công nghệ trong nhà trường, từ trải nghiệm người dùng, khả năng tích hợp đến an toàn dữ liệu.

Đây là những nội dung có giá trị tham khảo đối với định hướng phát triển Trường học số goEdu, trong đó sản phẩm không chỉ cung cấp nội dung và công cụ học tập mà còn cần hỗ trợ hiệu quả cho giáo viên và hoạt động quản lý của nhà trường.

Tìm hiểu mô hình học tập gắn với thực hành tại Đại học Công nghệ Nanyang

Trong chuyến thăm Đại học Công nghệ Nanyang (NTU), đoàn công tác đã tìm hiểu không gian thực hành, nghiên cứu và sáng tạo công nghệ Garage@EEE.

Mô hình này tạo điều kiện để sinh viên vận dụng kiến thức vào thiết kế, thử nghiệm và phát triển sản phẩm thông qua các hoạt động thực hành kỹ thuật và giải quyết vấn đề thực tế.

Từ hoạt động tham quan, đoàn ghi nhận giá trị của việc kết nối kiến thức với trải nghiệm học tập. Công nghệ không chỉ phục vụ truyền tải nội dung mà còn có thể tạo môi trường để người học chủ động khám phá, thử nghiệm, điều chỉnh và hoàn thiện ý tưởng.

Đây là hướng tiếp cận đáng nghiên cứu khi phát triển các hoạt động học tập và sân chơi học thuật trong hệ sinh thái goEdu, đặc biệt đối với Đấu Trí Toán Học (IOM) và các chương trình giáo dục STEM.

Từ kinh nghiệm quốc tế đến định hướng cải tiến sản phẩm goEdu

Những nội dung tìm hiểu tại Singapore cung cấp thêm góc nhìn thực tiễn để VTC Online tiếp tục nghiên cứu, lựa chọn giải pháp phù hợp với nhu cầu giáo dục phổ thông Việt Nam.

Trên cơ sở kết quả chuyến công tác, ba hướng nghiên cứu và cải tiến sản phẩm được xác định là những nội dung đáng ưu tiên:

Thứ nhất, ứng dụng AI gắn với hiệu quả học tập. Tập trung nghiên cứu các phương thức sử dụng AI để hướng dẫn, gợi mở, phản hồi và hỗ trợ học sinh phát triển năng lực; đồng thời quan tâm đến cách đánh giá tiến bộ thực chất của người học.

Thứ hai, tăng cường công cụ hỗ trợ giáo viên và nhà trường. Nghiên cứu các giải pháp giúp giáo viên tổ chức hoạt động dạy học, theo dõi kết quả và khai thác dữ liệu học tập, phục vụ định hướng phát triển Trường học số goEdu.

Thứ ba, phát triển trải nghiệm học tập chủ động và gắn với thực hành. Tham khảo các mô hình học qua trải nghiệm, giải quyết vấn đề và tương tác để tiếp tục cải tiến hoạt động luyện tập, thi đấu và đánh giá trên IOE, IOM cùng các sản phẩm giáo dục khác.

Các hướng nghiên cứu này sẽ cần được tiếp tục đánh giá về tính phù hợp với chương trình giáo dục Việt Nam, nhu cầu người dùng, năng lực công nghệ và hiệu quả triển khai trước khi đưa vào kế hoạch phát triển sản phẩm.

Chuyến công tác tại Singapore không chỉ góp phần cập nhật các xu hướng công nghệ giáo dục quốc tế mà còn tạo thêm cơ hội để VTC Online đối chiếu định hướng phát triển sản phẩm với những mô hình đang được nghiên cứu và ứng dụng trên thế giới.

Thông qua hoạt động trao đổi, nghiên cứu và hợp tác, VTC Online tiếp tục hướng tới phát triển hệ sinh thái giáo dục goEdu theo hướng lấy người học làm trung tâm, tăng cường giá trị hỗ trợ giáo viên và xây dựng các giải pháp giáo dục số có hiệu quả thực tiễn, phù hợp với nhu cầu của nhà trường và học sinh Việt Nam.